Dilbilim.blog

Through the Language Glass Guy Deutscher tarafından yazılan bu eser, dil ve düşünce arasındaki derin ilişkiyi inceliyor. Kullandığınız dilin, düşünme biçiminizi ve dünyayı algılayışınızı nasıl şekillendirdiğine dair pek çok ilginç soruya yanıt bulabilirsiniz. Örneğin, Fransızca’nın "yuvarlanan r’leri"nin bu dili romantik kıldığı fikri gibi merak uyandıran konular, açıklayıcı örneklerle bu kitapta ele alınıyor. Dilin kültür ve zihinsel süreçlerle nasıl iç içe geçtiğine dair yeni bakış açıları kazandırıyor. The Mother Tongue Bill Bryson’un kaleme aldığı bu kitap, İngilizce dilinin tarihini ve günümüzdeki durumunu kapsamlı bir şekilde ele alıyor. İngilizce’nin kökenlerinden başlayarak argo ifadelerden nadir fobi terimlerine kadar geniş bir yelpazede bilgiler sunuyor. Dilin evrimi ve kültürel etkileri hakkında meraklı olanlar için hem eğlenceli hem de bilgilendirici bir kaynak. Lingo Gaston Dorren’in kaleme aldığı bu kitapta, Avrupa dillerinin tarihsel yolculuğu sade ve anlaşı...

Transkripsiyon , konuşulan dildeki seslerin özel sembollerle yazıya dökülmesidir. Amaç, bu sesleri daha sonra doğru şekilde yeniden üretebilmektir. Dilbilimciler bu işlemde genellikle Uluslararası Fonetik Alfabe (IPA) kullanır. IPA’nın dijital ortamlara uyarlanmış hali ise SAMPA ’dır. Örneğin, bazı Anadolu ağızlarında “değil” kelimesi “da’l” ya da “del” şeklinde telaffuz edilebilir; bu da transkripsiyonla doğru şekilde gösterilebilir. Transkripsiyon Nerelerde Kullanılır? Transkripsiyon, yalnızca dilbilimle sınırlı kalmaz. Günümüzde birçok alanda önemli bir işlev görür: İşitme engelliler için içeriklere erişim sağlanması Videolarda, röportajlarda veya sesli içeriklerde duyulanların yazıya dökülmesi Yabancı film ve dizilerin altyazılarının oluşturulması Anlaşılması zor veya bozuk ses kayıtlarının netleştirilmesi Her türlü sesli verinin yazılı hale getirilmesi, bilginin daha erişilebilir ve analiz edilebilir olmasını sağlar. Daha Geniş Bir Açıdan: Transkripsiyonun Genel ...

Karşılaştırmalı dilbilim , farklı dilleri yapısal, tarihsel ve işlevsel açıdan karşılaştırarak ortak yönlerini ve ayrılıklarını inceleyen bir dilbilim dalıdır. Özellikle doğal dillerin benzer yapılarını, kökenlerini ve evrim süreçlerini anlamaya odaklanır. Bu yönüyle, dilin evrensel yönlerini araştıran disiplinler için temel bir alan niteliğindedir. Bu alanda yapılan çalışmalar genel olarak üç ana başlık altında toplanır: 1. Tarihsel (Diyakronik) Karşılaştırma: 19. yüzyılda ortaya çıkan bu yaklaşım, farklı dillerin geçmişten günümüze nasıl geliştiğini ve birbirleriyle nasıl akraba olabileceğini araştırır. Bu yöntemle diller sınıflandırılır ve dil aileleri oluşturulur. Örneğin Hint-Avrupa, Ural-Altay veya Sami dilleri gibi gruplar bu şekilde tanımlanmıştır. Diller arasındaki bu tür akrabalıklar "genetik" ilişki olarak adlandırılır. 2. Eşzamanlı (Senkronik) Karşılaştırma: Bu yaklaşım, iki ya da daha fazla dili aynı zaman dilimi içinde karşılaştırır. Genellikle dillerin yap...

Her gün kullandığımız kelimelerin aslında yıllar öncesine dayanan bir geçmişi vardır. Düşünmeden söylediğimiz birçok sözcük, tarih boyunca farklı dillerde evrilmiş , anlam ya da biçim değiştirmiştir. İşte bu kelime yolculuklarını inceleyen bilim dalına etimoloji ya da kökenbilim denir. Etimoloji , kelimelerin kökenlerini, tarihsel yolculuklarını ve zaman içinde geçirdikleri anlam ve biçim değişimlerini inceleyen bir bilim dalıdır. Bu alan, kelimelerin en eski kaynaklarına kadar izlerini sürerek onların nasıl evrildiğini anlamaya çalışır. Dilbilimciler , etimolojik araştırmalar sayesinde farklı diller arasındaki ilişkileri ortaya çıkarabilir, kültürel etkileşimleri analiz edebilir ve insanlık tarihindeki iletişim biçimlerinin nasıl şekillendiğini daha iyi kavrayabilir. Sonuç olarak , etimoloji sadece kelimelerin geçmişini değil; aynı zamanda toplumların, kültürlerin ve dillerin birbiriyle nasıl bağlantılı olduğunu da gözler önüne serer. Kullandığımız her kelime, aslında geçmişten b...

Giriş Dil, insanlarda doğuştan var olan doğal bir yeti sayesinde, kendiliğinden ve farkında olmadan (unconsciously) edinilir. Bu süreçte özel bir çaba harcamaya gerek kalmaz; dil, hayatın akışı içinde gelişir. Dili edinen çocuk, dilbilgisi kurallarını bilmeden konuşur; doğruyu ve yanlışı sezgisel olarak ayırt etmeyi öğrenir. Öte yandan dil öğrenimi, bilinçli bir şekilde yapılan, plan ve programa dayalı sistemli bir süreçtir. Okullarda öğretmen rehberliğinde yürütülen dil dersleri bu kapsamda değerlendirilir. Özetle, dil edinimi bilinçsiz; dil öğrenimi ise bilinçli bir süreçtir. Dil Edinimi (Acquisition): Dilin doğal ve bilinçsiz bir şekilde, genellikle çocukluk döneminde, sosyal etkileşim yoluyla öğrenilmesidir. Çocuklar anadillerini bu yolla edinirler. Dil Öğrenimi (Learning): Dilin bilinçli, sistematik ve genellikle okul gibi yapılandırılmış ortamlarda, kurallar ve dilbilgisi üzerinden öğrenilmesidir. Kapanış Peki biz hangi süreçten söz ediyoruz? Bebeklik ve erken çocukluk döneminde ...

Giriş Dilbilim, lengüistik veya bir diğer deyişle dil bilimi, dil ve lisanı inceleyen bilim dalıdır. Genel olarak dil denen gerçeği ele alan, dillerin doğuşunu, evrimini, gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses, biçim, anlam, sözdizimi yönlerinden inceler. Dilbilimin temel konuları: Fonetik ve Fonoloji: Seslerin fiziksel özellikleri, fonetik, fonoloji. Morfoloji: Sözcüklerin yapısı ve biçim bilgisi. Sentaks (Sözdizimi): Cümle yapıları ve öğelerin dizilişi. Anlambilim (Semantik): Sözcük ve cümle düzeyinde anlam. Edimbilim (Pragmatik): Dilin bağlam içinde kullanımı ve anlamı. Dil, Dil Yetisi ve Dil Yeteneği Dil yetisi , insanlara özgü olan ve iletişimi sağlayan bir beceridir; bu yeti, bir iletişim aracı kullanarak insanlar arasında anlam aktarımını mümkün kılar. Dil ise, aynı dili konuşan topluluk üyeleri arasında paylaşılan seslerden oluşan bir sistemdir. Dil yetisi evrensel ve değişmez bir özellikken, dil belirli topluluklara özgü ve zamanla değişebilen bir y...

Dil, iletişimi sağlayan bir araçtır. Daha doğrusu bu, dilin en önemli işlevlerinden biridir. Ayrıca "biz" kavramını tanımlayıp kabileleri, organizasyonları ve grup aidiyetlerini oluşturan sembolik bir yapıdır.